राष्ट्रपति के अभिभाषण के दौरान राहुल गांधी अपने ही में मस्त नज़र आ रहे थे। वह अपने मोबाइल पर बहुत तन्मयता से कुछ देख रहे थे। जब राष्ट्रपति द्वारा सर्जिकल स्ट्राइक का ज़िक्र किया गया तब सभी सदस्यों ने मेज़ें थपथपा कर अपनी खुशी ज़ाहिर करते हुए वीरों को श्रद्धांजलि दी। तब रहुल ने अपनी माँ सोनिया गांधी को मेज़ थपथपाने से रोका। यही बात लोगों को पसंद नहीं आ रही। आनद शर्मा का कहना है की राहुल हिन्दी के जटिल शब्दों का अर्थ पूछ रहे थे। पूरे समय रहुल सिर्फ अपनी माँ से बात करते दिखाई पड़े। (तो वह हिन्दी के जटिल शब्दों के अर्थ अपनी माता जी से पूछ रहे थे)

संसद के संयुक्‍त सदन में गुरुवार को जब राष्‍ट्रपति रामनाथ कोविंद सदन को संबोधित कर रहे थे और पूरा सदन उनको गंभीरता से सुन रहा था तो उस वक्‍त जब कैमरे की नजर कांग्रेस अध्‍यक्ष राहुल गांधी की तरफ घूमी तो वह मोबाइल में व्‍यस्‍त देखे गए. केन्द्रीय मंत्री गिरिराज सिंह और बाबुल सुप्रियो सहित सत्तापक्ष के कई सांसदों ने राष्ट्रपति के अभिभाषण के दौरान कांग्रेस अध्यक्ष राहुल गांधी की नजर मोबाइल फोन पर होने संबंधी तस्वीर सामने आने के बाद उन पर तंज कसते हुये इसे दुर्भाग्यपूर्ण करार दिया.

नई दिल्ली: कांग्रेस ने गुरुवार को कहा कि यह आरोप लगाना भाजपा को शोभा नहीं देता कि राष्ट्रपति के अभिभाषण के दौरान राहुल गांधी की नजर अपने मोबाइल फोन पर थी. पार्टी के वरिष्ठ नेता आनंद शर्मा ने यह सवाल भी किया कि अभिभाषण के दौरान भाजपा के कई नेता और मंत्री आपस में बातें कर रहे थे, लेकिन इस पर कुछ कहना उचित है. 

उन्होंने संसद भवन परिसर में संवाददाताओं से कहा, ‘‘इस तरह की टिप्पणी पर कोई प्रतिक्रिया नहीं दी जा सकती. राहुल गांधी हमारे साथ बैठे थे और सुन रहे थे. अब यह कहा जाए कि भाजपा का कौन सा नेता किससे बात कर रहा था, कहां देख रहा था. गंभीर और सत्तारुढ़ राजनीतिक दलों को ऐसी टिप्पणी शोभा नहीं देती है.’’ 

शर्मा ने कहा, ‘‘कुछ हिंदी के जटिल शब्द और उन्होंने स्पष्ट रूप से नहीं सुना था और उसी के संदर्भ में पूछे रहे थे. अगर भाजपा के वरिष्ठ मंत्री आपस में बात कर रहे थे तो क्या वह राष्ट्रपति के पद का अनादर कर रहे थे.’’ दरअसल, केन्द्रीय मंत्री गिरिराज सिंह और बाबुल सुप्रियो सहित सत्तापक्ष के कई सांसदों ने राष्ट्रपति के अभिभाषण के दौरान कांग्रेस अध्यक्ष राहुल गांधी की नजर मोबाइल फोन पर होने संबंधी तस्वीर सामने आने के बाद उन पर तंज कसते हुए इसे दुर्भाग्यपूर्ण करार दिया.

Chandigarh June 20, 2019

For the overall development of the society, it is important to understand the issues pertaining to the development of the community and the individuals, specifically. In order to understand the dynamics of community life, theoretically and practically, it enables the students to understand the issues pertaining to community development at the national as well as at the global level. It trains the students to develop skills and competence for catering to the learning needs of the students so that they could contribute to the overall development of the individual and society at large. With this objective the Department of Community Education and Disability Studies, Panjab University is running two courses M.A (Community Education & Development) and B.Ed Special Education (Learning Disability).

1. Masters of Arts (M.A)(Community Education & Development) :- Community Education and Development as an independent discipline evolves from the realms of education and social sciences that caters to the communities in general socially marginalized, poor, deprived and disadvantaged sections in specific through experts trained for the purpose. Imparting training and building human resources is the need of the hour for the over- all development of the society by having partnership with state, civil society and NGOs etc. in an effort to bring all sections of society under the umbrella of  community education and development. It intends to develop potential among the takers of this course to get employment in educational institutions to work as counsellors, facilitators in government and non-government organizations, public health educators, human rights activists and other institutions devoted to the upliftment of the community. The eligibility for admission in this course is minimum 50% marks (45% marks in Case of SC/ ST) at graduation level in any stream. Admission will be based on merit.Duration of this course is two academic years: Semester system.

2. B.Ed Special Education (Learning Disability);- The B.Ed. Special Education programme aims to develop Special Education teachers/Educators for children with disabilities for various settings (including Inclusive, Special, Open School and Home Based Education). The B.Ed. (Special Education) programme will prepare human resources to enable them to acquire knowledge and develop competencies and skills to impart education and training effectively to children with disability as well as all other children.It intends to develop conceptual understanding of educational provisions for children with various disabilities in Special and inclusive settings and Enhance knowledge and skills for professional development. The eligibility for admission in this course is minimum 50% marks (45% marks in Case of SC/ ST) at graduation level in any stream. Admission will be based on merit. Duration of this course is two academic years: Semester system

For Selection Procedure:-

 Apply online on www.onlineadmissions.puchd.ac.in